【硕士】CEDEU -MASTER OF PSYCHOLOGY

19 人学习 124:45:00 4.8

学习进度 0%

全能疗愈师需完成R法学园核心技术课并通过考核：

IPT人际关系疗法基础与应用

CBT认知行为疗法基础与应用

CBT结构化技术应用

CBT实操与督导训练

催眠技术基础与应用

催眠技术结构化与实操

36式高级催眠技术应用

MSC卡牌咨询基础与应用

MSC卡牌认知重构进阶技术

色彩心理学

房树人绘画心理学

沙盘心理学

应用心理学

咨询心理学

家庭系统治疗应用

非全能疗愈师需完成必修课并完成作业：

专业必修课程：

人际关系与沟通心理学

儿童与青少年心理学

心理学研究方法

心理干预策略

教育心理学

神经心理学

积极心理学

高级心理统计学

专业选修课程：

市场营销战略

人文教育与艺术欣赏

以上课程设置会根据学校需求适当调整

师资：

1. R法（李越）｜R法学园创始人

美国GVSU州立大学硕士；心理学博主、资深心理咨询师、心理督导师；中国智慧工程研究会心理督导专委会副会长；著作《自信的觉醒》。

2. 罗茜(Xi)｜R法学园园长、惟塔之光创始人

美国GVSU双硕士，人大应用心理学研究生；注册心理督导师；表达性艺术分会副秘书长；国内色彩疗愈、亲子疗愈专家；著作《重拾自我》。

3. 于教授｜著名心理专家，心理学博士、资深企业心理顾问；剑桥大学国际培训师、清华北大等多所高校EMBA特约讲师；担任数十个行业的数百家企事业单位的特约心理顾问

4. 董教授｜英国剑桥经理人协会认证企业培训师，北京心理卫生协会会员

备注：上述师资阵容会根据学校专业项目等具体需求适当调整，具体情况以学校最终决定的师资配备为准

退费规则说明：学员报名缴费后，若乙方已完成学籍注册，学员申请退费不予退还费用；若乙方及学校尚未办理学籍注册，学员申请退费，乙方将扣除已产生的服务成本，同时学员需承担学费30%的违约金，剩余尾款将原路返还学员。

必修科目一：人际关系与沟通心理学

第 01 课社会心理学概览 30:00 · 未解锁

第 02 课社会中的自我 28:00 · 未解锁

第 03 课从社会心理学看：自我与自尊 40:00 · 未解锁

第 04 课从社会心理学看：自我与文化 21:00 · 未解锁

第 05 课从社会心理学看：自我呈现与自我服务偏差 38:00 · 未解锁

第 06 课社会心理学视野中的人际沟通之语言与沟通 (上) 37:00 · 未解锁

第 07 课社会心理学视野中的人际沟通之语言与沟通 (下) 35:00 · 未解锁

第 08 课社会心理学视野中的人际沟通之沟通网络的分类 10:00 · 未解锁

第 09 课社会心理学视野中的人际沟通之非语言沟通 41:00 · 未解锁

第 10 课社会心理学视野中的人际沟通之沟通的改善 42:00 · 未解锁

第 11 课人格与沟通之气质类型与沟通 37:00 · 未解锁

第 12 课人格与沟通之 ABC 人格与沟通、PAC 与沟通 41:00 · 未解锁

第 13 课社会心理学视野中人际关系的内涵 27:00 · 未解锁

第 14 课社会心理学视野中人际关系的相关理论 (上) 21:00 · 未解锁

第 15 课社会心理学视野中人际关系的相关理论 (下) 25:00 · 未解锁

第 16 课社会心理学视野中人际关系的分类 08:00 · 未解锁

第 17 课社会心理学视野中人际关系的测量、改善及文化差异 20:00 · 未解锁

第 18 课社会心理学视野中人际吸引的相关理论与规律 33:00 · 未解锁

第 19 课人际吸引的规律之外表吸引力 (上) 37:00 · 未解锁

第 20 课人际吸引的规律之外表吸引力 (下) 26:00 · 未解锁

第 21 课人际关系中的刻板印象与偏见 43:00 · 未解锁

必修科目二：儿童与青少年心理学

第 01 课心理学的概念及主要势力 19:00 · 未解锁

第 02 课人类的两大本能 30:00 · 未解锁

第 03 课埃里克森的自我意识发展理论之婴儿期 20:00 · 未解锁

第 04 课埃里克森的自我意识发展理论之童年期与学前期 30:00 · 未解锁

第 05 课埃里克森的自我意识发展理论之学龄初期 20:00 · 未解锁

第 06 课埃里克森的自我意识发展理论之青春期 17:00 · 未解锁

第 07 课埃里克森的自我意识发展理论之成年早期 13:00 · 未解锁

第 08 课埃里克森的自我意识发展理论之成年期与成熟期 32:00 · 未解锁

第 09 课中小学生情感发展特点 21:00 · 未解锁

第 10 课小学生个性和社会性的发展 (上) 32:00 · 未解锁

第 11 课小学生个性和社会性的发展 (下) 22:00 · 未解锁

第 12 课初中生个性和社会性的发展 24:00 · 未解锁

第 13 课智商与情商之思维 33:00 · 未解锁

第 14 课智商概念及能力测验理论 16:00 · 未解锁

第 15 课智力测验之韦氏智力量表 25:00 · 未解锁

第 16 课智力测验之瑞文测验图片 (E 系列) 26:00 · 未解锁

第 17 课情商的定义以及测验图片示例 24:00 · 未解锁

第 18 课智商与情商比较中的四类人 23:00 · 未解锁

第 19 课自我意识与心理健康的主流学派 (上) 26:00 · 未解锁

第 20 课马斯洛：心理健康的十颗星 34:00 · 未解锁

第 21 课自我意识与心理健康的主流学派 (下) 27:00 · 未解锁

第 22 课中小学生常见的心理健康问题 (上) 29:00 · 未解锁

第 23 课中小学生常见的心理健康问题 (下) 22:00 · 未解锁

必修科目三：心理学研究方法

第1课心理学研究方法 - 前言 06:00 · 未解锁

第2课心理学研究方法的统计基础 - 数据分布 34:00 · 未解锁

第3课心理学研究方法的统计基础 - 正态分布 29:00 · 未解锁

第4课心理学研究方法的统计基础 - 偏态分布 15:00 · 未解锁

第5课心理学研究方法的统计基础 - 正态分布特征 15:00 · 未解锁

第6课心理学研究方法的统计基础 - 数据描述 M 和 SD 13:00 · 未解锁

第7课心理学研究方法的统计基础 - 相关分析 38:00 · 未解锁

第8课心理学研究方法的统计基础 - r 的计算 M、SD 21:00 · 未解锁

第9课心理学研究方法的统计基础 - 回归分析和预测 21:00 · 未解锁

第10课心理学研究方法的科学研究与实验（一） 31:00 · 未解锁

第11课心理学研究方法的科学研究与实验（二） 27:00 · 未解锁

第12课心理学研究方法的科学研究与实验（三） 30:00 · 未解锁

第13课心理科学研究方法的变量测量 - 应激和应激源 39:00 · 未解锁

第14课心理科学研究方法的以心理资本为例（一） 26:00 · 未解锁

第15课心理科学研究方法的以心理资本为例（二） 36:00 · 未解锁

第16课人力资本、社会资本及心理资的影响差异 18:00 · 未解锁

第17课心理科学研究方法的变量测量 - 测验的伦理问题 06:00 · 未解锁

第18课心理科学研究方法的调查方法 - 中介和调节效应 22:00 · 未解锁

第19课心理科学研究方法的调查方法 - 心理资本的中介模型 27:00 · 未解锁

第20课心理科学研究方法的调查方法 - 如何培养心理资本 24:00 · 未解锁

第21课心理科学研究方法的固定型及成长型思维理论 09:00 · 未解锁

第22课心理科学研究方法的调查方法-成长型思维与青少年心理资本的关系 24:00 · 未解锁

第23课心理科学研究方法 - 论文流程总结 30:00 · 未解锁

必修科目四：心理干预策略

第 1 课什么是心理干预 28:00 · 未解锁

第 2 课如何进行初诊接待 18:00 · 未解锁

第 3 课形成评估与诊断 29:00 · 未解锁

第 4 课个案概念化 24:00 · 未解锁

第 5 课常见的心理症状分类 28:00 · 未解锁

第 6 课建立咨询关系 16:00 · 未解锁

第 7 课心理咨询师的基本技术 (上) 22:00 · 未解锁

第 8 课心理咨询师的基本技术 (下) 21:00 · 未解锁

第 9 课确定咨询目标和方案制定 16:00 · 未解锁

第 10 课干预技术‑参与性技术 (上) 20:00 · 未解锁

第 11 课干预技术‑参与性技术 (下) 26:00 · 未解锁

第 12 课干预技术‑影响性技术 (上) 27:00 · 未解锁

第 13 课干预技术‑影响性技术 (下) 26:00 · 未解锁

第 14 课干预技术‑识别和处理阻抗 (上) 25:00 · 未解锁

第 15 课干预技术‑识别和处理阻抗 (下) 23:00 · 未解锁

第 16 课识别和处理移情 23:00 · 未解锁

第 17 课认知治疗的概念和特点 26:00 · 未解锁

第 18 课常用的认知治疗的方法 26:00 · 未解锁

第 19 课认知治疗的疗效研究和认知模型 25:00 · 未解锁

第 20 课认知治疗的操作过程 38:00 · 未解锁

第 21 课认知治疗的工具箱 22:00 · 未解锁

第 22 课对压力和情绪进行干预 36:00 · 未解锁

第 23 课如何应对慢性长期压力 35:00 · 未解锁

第 24 课生活工作时间精力的平衡 18:00 · 未解锁

第 25 课情商模型 (KCG 模型) 26:00 · 未解锁

第 26 课产生积极情绪 20:00 · 未解锁

第 27 课情商提升策略 21:00 · 未解锁

必修科目五：教育心理学

第 01 课心理学概述 29:00 · 未解锁

第 02 课当代心理学的主要流派 20:00 · 未解锁

第 03 课儿童青少年心理发展概述 (上) 22:00 · 未解锁

第 04 课儿童青少年心理发展概述 (下) 27:00 · 未解锁

第 05 课皮亚杰的认知发展理论 34:00 · 未解锁

第 06 课埃里克森的人格发展阶段理论 26:00 · 未解锁

第 07 课特殊儿童的教育 29:00 · 未解锁

第 08 课表扬与儿童发展 (上) 21:00 · 未解锁

第 09 课表扬与儿童发展 (下) 40:00 · 未解锁

第 10 课儿童青少年心理问题的主要表现 (上) 40:00 · 未解锁

第 11 课儿童青少年心理问题的主要表现 (下) 27:00 · 未解锁

第 12 课问题行为五阶段及应对方法 23:00 · 未解锁

第 13 课如何守护儿童青少年的心理健康 30:00 · 未解锁

第 14 课如何与孩子课题分离 16:00 · 未解锁

第 15 课如何沟通与倾听 31:00 · 未解锁

第 16 课儿童青少年睡眠与情绪健康 15:00 · 未解锁

第 17 课共同守护青少年的心理健康 (上) 37:00 · 未解锁

第 18 课共同守护青少年的心理健康 (下) 24:00 · 未解锁

必修科目六：神经心理学

第 1 课认识大脑 37:00 · 未解锁

第 2 课大脑结构之一：三位一体的大脑 25:00 · 未解锁

第 3 课大脑结构：左右脑 & 四个脑叶 28:00 · 未解锁

第 4 课大脑发育关键期 21:00 · 未解锁

第 5 课感知觉与注意 (上) 19:00 · 未解锁

第 6 课感知觉与注意 (下) 21:00 · 未解锁

第 7 课知觉的有关概念 33:00 · 未解锁

第 8 课注意的基本概念和分类 22:00 · 未解锁

第 9 课注意的认知‑神经机制 (上) 21:00 · 未解锁

第 10 课注意的认知‑神经机制 (下) 21:00 · 未解锁

第 11 课学习与记忆概述‑学习的分类 (上) 23:00 · 未解锁

第 12 课学习与记忆概述‑学习的分类 (下) 23:00 · 未解锁

第 13 课记忆的分类 (上) 29:00 · 未解锁

第 14 课记忆的分类 (下) 32:00 · 未解锁

第 15 课情绪的性质与功能 35:00 · 未解锁

第 16 课情绪的分类 30:00 · 未解锁

第 17 课情绪的脑机制 21:00 · 未解锁

第 18 课决策的核心脑区与功能 21:00 · 未解锁

第 19 课决策的认知模型 22:00 · 未解锁

第 20 课认知偏差的脑机制 20:00 · 未解锁

第 21 课决策异常与相关疾病 29:00 · 未解锁

第 22 课精神与神经障碍 30:00 · 未解锁

必修科目七：积极心理学

第 01 课传统心理学的 “病理导向” 局限 31:00 · 未解锁

第 02 课精神分析和人本主义心理学的铺垫 34:00 · 未解锁

第 03 课塞利格曼与积极心理学的正式诞生 42:00 · 未解锁

第 04 课艾伦・兰格的研究和理论 16:00 · 未解锁

第 05 课积极心理学的主要研究内容 12:00 · 未解锁

第 06 课为什么关注 “优势” 而非 “缺陷” 17:00 · 未解锁

第07课 VIA性格优势分类：24种核心优势的科学探索（一） 28:00 · 未解锁

第08课 VIA性格优势分类：24种核心优势的科学探索（二） 31:00 · 未解锁

第09课 VIA性格优势分类：24种核心优势的科学探索（三） 37:00 · 未解锁

第 10 课优势识别与发展 14:00 · 未解锁

第 11 课心理资本的结构之自我效能 21:00 · 未解锁

第 12 课心理资本的结构之乐观与希望 24:00 · 未解锁

第 13 课积极情绪的两极性和影响 26:00 · 未解锁

第 14 课幸福的构成要素 23:00 · 未解锁

第 15 课幸福的影响因素与案例分析 35:00 · 未解锁

第 16 课心流的概述、特征、触发条件及个体差异 28:00 · 未解锁

第 17 课意义的概念、自主性和测量 (上) 20:00 · 未解锁

第 18 课意义的概念、自主性和测量 (下) 24:00 · 未解锁

第 19 课人际关系的重要性与利他行为 24:00 · 未解锁

第 20 课人际关系的感恩与宽恕 26:00 · 未解锁

第 21 课依恋、爱情与丰盛关系 40:00 · 未解锁

第 22 课积极人生的全程发展及历程 22:00 · 未解锁

第 23 课积极教育的定义、核心框架以及案例解析 16:00 · 未解锁

第 24 课职场中的积极心理学应用 07:00 · 未解锁

必修科目八：高级心理统计学

第 01 课数据分布：离散型、变量数据的分布 19:00 · 未解锁

第 02 课数据次数分布表和直方图 38:00 · 未解锁

第 03 课正态分布：直方图的正态近似与函数、方差计算 29:00 · 未解锁

第 04 课正态分布的特征与计算方法 24:00 · 未解锁

第 05 课偏态分布：收入分布 17:00 · 未解锁

第 06 课数据描述和相关关系分析 19:00 · 未解锁

第 07 课相关分析：定性和定量方法 34:00 · 未解锁

第 08 课回归分析和预测 30:00 · 未解锁

第 09 课心理资本概念与经典实验 32:00 · 未解锁

第 10 课心理资本的结构与效标关联效度评估 23:00 · 未解锁

第 11 课心理资本与职业成功 18:00 · 未解锁

第 12 课心理资本的中介效应 19:00 · 未解锁

第 13 课心理资本的调节效应 28:00 · 未解锁

第 14 课学业归因：赞赏努力还是表扬聪明 28:00 · 未解锁

第 15 课如何培养儿童和青少年的心理资本 21:00 · 未解锁

第 16 课自卑感与安全感的链式中介作用 41:00 · 未解锁

第 17 课论文研究案例：研究理论模型与相关假设 45:00 · 未解锁

第 18 课论文研究案例：研究方法与模型检验结果 38:00 · 未解锁

第 19 课统计分析与论文写作 42:00 · 未解锁

选修科目一：市场营销战略

第 01 课市场营销战略概述 (上) 16:00 · 未解锁

第 02 课市场营销战略概述 (下) 45:00 · 未解锁

第 03 课战略决策模型 25:00 · 未解锁

第 04 课战略规划‑企业现状评估 11:00 · 未解锁

第 05 课战略规划‑外部环境分析 (上) 31:00 · 未解锁

第 06 课战略规划‑外部环境分析 (下) 22:00 · 未解锁

第 07 课战略规划‑企业战略蓝图 (上) 39:00 · 未解锁

第 08 课战略规划‑企业战略蓝图 (下) 33:00 · 未解锁

第 09 课市场营销定位、增长及产品组合策略 30:00 · 未解锁

第 10 课市场营销战略‑案例分析 17:00 · 未解锁

第 11 课品牌发展策略‑识别细分市场和目标市场 24:00 · 未解锁

第 12 课品牌发展策略‑品牌定位 20:00 · 未解锁

第 13 课品牌发展策略‑创建品牌资产 (上) 16:00 · 未解锁

第 14 课品牌发展策略‑创建品牌资产 (下) 34:00 · 未解锁

第 15 课品牌发展的增长战略、商战及产品生命周期 19:00 · 未解锁

第 16 课品牌发展的故事、竞争应对及国家市场策略 35:00 · 未解锁

第 17 课市场营销战略‑市场营销战略‑渠道拓展策略 (上) 40:00 · 未解锁

第 18 课市场营销战略‑市场营销战略‑渠道拓展策略 (下) 29:00 · 未解锁

第 19 课市场营销战略‑目标客户及服务策略 08:00 · 未解锁

第 20 课战略规划‑战略保障体系及实施计划 12:00 · 未解锁

选修科目二：人文教育与艺术欣赏

第 1 节艺术的起源 (上) 20:00 · 未解锁

第 2 节艺术的起源 (下) 20:00 · 未解锁

第 3 节海洋文明的诞生 23:00 · 未解锁

第 4 节中世纪艺术・拜占庭风格 18:00 · 未解锁

第 5 节现代人文主义的萌芽 21:00 · 未解锁

第 6 节佛罗伦萨黄金一代 21:00 · 未解锁

第 7 节巨人时代 (上) 19:00 · 未解锁

第 8 节巨人时代 (下) 20:00 · 未解锁

第 9 节日耳曼新教精神 32:00 · 未解锁

第 10 节人文主义的延伸・巴洛克艺术 23:00 · 未解锁

第 11 节伦勃朗・殉道苦难者 34:00 · 未解锁

第 12 节法国艺术的发展 15:00 · 未解锁

第 13 节左派沙龙的崛起 32:00 · 未解锁

第 14 节印象派的诞生 22:00 · 未解锁

第 15 节后期印象派的诞生 18:00 · 未解锁

第 16 节立体主义 (上) 21:00 · 未解锁

第 17 节立体主义 (下) 21:00 · 未解锁

第 18 节达达主义 26:00 · 未解锁

第 19 节超现实主义 22:00 · 未解锁

第 20 节波普艺术 18:00 · 未解锁

第 21 节中国当代艺术发展现状 29:00 · 未解锁

第 22 节中国早期艺术萌芽 21:00 · 未解锁

第 23 节中国的石窟 24:00 · 未解锁

第 24 节中国雕塑艺术 (上) 23:00 · 未解锁

第 25 节中国雕塑艺术 (下) 25:00 · 未解锁

第 26 节中国壁画艺术 11:00 · 未解锁

第 27 节文人的情怀 33:00 · 未解锁

第 28 节中国书法艺术的发展 (上) 28:00 · 未解锁

第 29 节中国书法艺术的发展 (下) 26:00 · 未解锁

4.8

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